不论我们承认与否，3D智能科技的时代已经到来，并默默在各行各业掀起一番浪潮。而对于教育行业而言，充满智慧又充满智能的3D科技更是拥有不可比拟的乐趣，“水平思考”改变创始人爱德华·波诺曾说过“毫无疑问，创造力是最重要的人力资源。没有创造力，就没有进步，我们就会永远重复同样的模式。”在诸多发现与创造的载体中，3D打印技术以其无限的想象空间和极强的创造力赢得了教育界的认可和推崇。

　　而在国内3D打印行业，来自文搏智能的3D打印技术不得不被提及。体系丰富的产品体系、规格多样的实用功能、物美价廉的最具性价比让文搏的3D打印机及其附属物件成为市场的热销品，也成为最具创造产品的杰出代表之一。而今，来自文搏的3D打印机成为教育行业标配的教学工具，广州白云学院、广东机械技师学院、东莞理工学院均与文搏智能建立合作关系，并在实验室大量普及和使用3D打印技术。从研究室到实验室，3D打印对教育实践取到良好的教育作用，教师的以身示范和学生的实地操作，可以将学生大脑中的虚拟世界与实体世界有机结合起来，极大的锻炼学生的创新精神和实践能力，通过实现教学方式的全新变革将学生的创意、想象变为现实，学习变得更有趣。孩子可以在感悟3D打印的神奇与智能中享受传统学习无法带来的乐趣。

　　文搏3D打印技术的进驻，对于教师、对于学生是一种全新的教学应用，其实对于教育理念革新也是一种不一样的未来。即便是在科技日渐发展的今天，国内3D打印科技在技术方面的推广与普及依旧与国外存在一些差距，唯有学习与实践才能最快速的拉小距离。而普及3D打印技术最科学有效的方法就是通过面对面的3D打印技术普及激发学生对于智能科技的兴趣。此外，3D打印三维视觉效果作为惊人的学习工具，还可以帮助教学者向学生解释难懂的空间概念和逻辑改，从某种程度上说，3D打印智能科技在很多时候更像个教学小助手，打破传统教学隔阂，拓展学生的思维能力，全面提升学生的想象力、创造力。

　　从宏观角度，文搏3D打印机可以通过自身价值的挖掘为学生带来更大的想象空间，解决诸多教师无法用言语解释的问题。而对于专业学生而言，文搏3D科技的教育功能更能得到专业的、深刻的应用。从便捷又精准地打印出自己设计的原型产品到对建筑实体模型以便进一步观察研究;从复制有考古意义的物品到制作3D版本的艺术品;从绘制真实的地势图，人口分布图到清晰立体的图像布局，3D打印能给人带来的创意思维远远比想象的要多。无论你是任何专业的学生，3D智能科技都能辅助你在学习的过程中更深一步的理解曾经认为难以理解的概念和想法。

　　未来还很远，但3D打印技术必将为教育行业带来质的飞跃，实现教育行业新的突破。